温暖作文400字左右四年级小学作文不好怎么提高六年级上册单元第四单元

“一滴水汇入大海,便能永不干涸。一个肩膀与亿万肩膀同在,就能筑起坚不可摧的长城。”在班级中团结是至关重要的,但是一位优秀的领导者更是使班级团结的关键,而Ms. Na就是这样一位优秀的领导者。

球在空中飞驰,跨过了熙熙攘攘的人群,随着他们的目光落在排球场上,掌声、欢呼声此起彼伏。那位老师也被同学们簇拥在一起,传递着胜利的喜悦,她就是我们球队的领导者Ms. Na。

我们赢得比赛和我们班的班主任也是有很大的关系的。娜老师很会打排球,所以她担任了我们的排球主教练,每天都能在排球上看到她的身影。我们班的第一场比赛,已2比0的大比分输掉了比赛,大家都很伤心,而娜老师却安慰大家,让每个人都说一下自己的优势和劣势,分析了每个人的特点,以及我们为什么会输掉这场比赛。大家都明白了明天的比赛该怎么把自己的优点发挥到最大化,以及改进缺点,这是娜老师突然站起来说:“大家不要有压力,明天的比赛,赢了算你们的,输了算我的!”娜老师的言语中充满了坚定和信心,仿佛在预示着明天比赛的成功,娜老师的双眸闪烁着泪花,但眼神依然是那么的坚定。那些原本惭愧,低下头的球员们,都抬起了头,看向娜老师,仿佛找回了赛前的自信。

娜老师用一种聊天的方式和我们开始交流。她全面分析了对方球员的基本情况,神情严肃认真,不容置疑;她回忆讲述了自己高中时的亲身经历,脸上充满快乐与留恋;她又向我们提出了今天比赛的目标,话语中满是对我们的肯定和无限期待……突然,音乐声响起,美好的时光被打断了——原来东阶梯教室要上课!

【写在前面】学生是校园排球课程参与的主体,在具有一定时间周期的校园排球联赛中,每位学生从前期准备到有针对性的备战,从赛场上激烈的争夺到赛后难以平复的情绪,其中一定发生很多不为人知的故事,也经历了酸甜苦辣的真实感受,通过学生们的妙笔生花,不只是真实的情景再现,还有复杂的心路历程,还有教育生成的元素。今天,在这个平台上与大家分享2021级3班的5篇作文范文。

排球赛的活动告一段落了,而我作为“摄影师”,拍下了很多精彩的瞬间。而这些照片里记录下那些动人的瞬间。

初一下半学期,我们迎来了入学后的第一大挑战——初一年级排球联赛,之所以称之为第一大挑战,是因为我们班同学对“足篮排”三大球中接触最少的排球知之甚少,在“矬子里拔将军”般选出的参赛队员中只有两位校队高手,其他人都是排球“零基础”。作为“一家之主”,沉着冷静的班主任娜老师在我们班经历了意料之中的第一场比赛惨败之后临危受命,被同学们一致推举为“初一(3)班排球队指导”。

“走,咱们去西阶梯教室!”娜老师爽快地将手一挥,我们跟她一起班师“分会场”,继续商议下一场比赛的打法。在会议接近尾声时,娜老师鼓励我们:“放下包袱,轻装上阵,赢了算你们的,输了算我的!”话音未落,娜老师举起手机、按下“录像”按钮……如果回放那天会场上娜老师拍下的视频,你会看到一群身穿红白校服的孩子们和娜老师一起群情激昂、振臂高呼:“三班,加油!加油!!加油!!!”

不仅有啦啦操男生们的热情,还有那些在场上和场上挥洒汗水的运动员们。班级里近二十个球员,而上场的只有区区十多个,而那些替补队员虽然没有很大的机会上场,但他们从不缺席每次训练。每次放学时路过排球场,都能看到所有球员认真训练,不论是主力还是替补。有一天比赛,我们班的一位主力队员在决胜球时发球没过网,很遗憾地输掉了比赛,她很愧疚,更加继续刻苦练习。在我们班的最后一场比赛中,也是她发球,只见她不慌不忙地拍了拍球,眼神坚定,将球抛起,右手将球猛地一扣,“嘭”的一声,球已飞快的速度飞过了网,很明显对方不知所措,“发球得分!”。她就这样,连发了五六个,对方一个也没接着,为我们班拿下了这一局比赛。而我也拍下了这一瞬间。

随着裁判员的哨声响起,球员们带着必胜的决心重返球场,Ms. Na也默默地退回了警戒线外。第二局比赛开始, 9班发球,排球飞速的过了网,不偏不倚的朝着我们班一位不太会打排球的小j方向驶去,作为观众的我不禁提了口气。在我身旁的Ms. Na攥紧拳头,同样在为j担心。令我们没想到的是,经过Ms. Na的赛前指导j从容不迫,双手呈标准的垫球姿势,把球打了回去,只是有些歪。就在所有同学都以为要出界的时候,Ms. Na似乎并不认为这颗球会落在界外,她的身子微微向前倾,眼睛死死地盯住排球的走向,果不其然那颗排球不偏不倚的落在了白线上,欢呼声在一瞬间爆发,我们班旗开得胜,Ms. Na激动的振臂一呼:“yes!”欣慰地朝小j竖起了大拇指“好样的,小j!就要这样。”于是在Ms. Na的带领下,我们班队员火力全开,连续发球得分,赢得了这场至关重要的积分赛,不过更重要的是通过Ms. Na的指导学会了团结协作。

老高的加油声是我和场上的参赛队员们赢得比赛的信念。队员们一听到这个声音,动作总会变得更灵活,反应更灵敏。每场比赛他的脸都涨得通红,他总是喊到声嘶力竭。

4月4日中午是我们的最后一场比赛了,这一天天气却格外的阴冷。班主任老师布置完战术,我们回到了教室里稍作休息。下课铃声响起,大多数同学都直奔食堂,却有几个同学留在教室里,他们没有多说什么,只是拿出各种各样的彩色粉笔,在教室的黑板上写下了“三班加油”“三班必胜”这样的标语,有的同学画上了奖杯,还有同学画了排球。等到大部分同学从食堂回来,越来越多的人加入了这个行列,同学们还“强行征用”黑板旁边的屏幕。黑板、屏幕上的字体有着不同的字体不同的颜色,有的粗有的细,有中文有英文,但清一色充满着力量。队员们望着这块很是凌乱黑板,心中也便有了温暖和力量。似乎,在我们看来,寒冷的天气和比赛的输赢都不重要了,更重要的是同学们团结一心,体验排球的乐趣,体验团结一心的氛围。

不知不觉中,为期十三天的“团结杯”告一段落了,回想起在排球场上,观众们高声呐喊,球员挥洒汗水,每一球都打出了最好的水平。比赛虽然已经结束,但是团结的精神却是永存的。这些美好的记忆将成为一座座丰碑永驻心间。

结果不负众望,我们班赢了第二场比赛,这不仅是排球队员们的付出,更是“排球队指导”娜老师的功劳。晚上回到家,看到班级微信群里同学们发送的祝贺消息都一致称呼:“家人们,……”的确,在我们输球士气低落时,娜老师像我们的大家长一样将队员们拧成了一股绳,为我们加油打气、排兵布阵、卸除压力,最终赢得了比赛,相信娜老师还会带领我们3班走向更辉煌的胜利!

在刚刚结束的“团结杯”排球、啦啦操联赛中,我们班取得了第四的好成绩。这是场上队员的努力拼搏,场下啦啦队队员们拼尽全力的呐喊,以及班主任的悉心指导共同铸就的。啦啦队队员们的加油助威声给场上队员注入了力量,让大家有了战胜对手的强大动力。啦啦队队员们的无私奉献,为参赛队员们提供了各种便利;他们歇斯底里的呐喊声,感染着每一个人。

这些照片里充满的回忆,但让我们班级走得更远的是我们的凝聚力,每个人不畏劳累,不畏艰辛,只为了让这个班级变得越来越好,我坚信我们班一定会越走越好,越走越远!

比赛结束了,我们参加了四场小组赛,三场交叉赛。比赛有输有赢,有欢乐有遗憾,有笑声有泪水。无论如何,“团结杯”带给我们的远不止日益精湛的排球技术,还有冬奥精神的延续,以及那最可贵的团结…

新官上任三把火,娜老师决定调整排兵布局,利用大课间20分钟召集队员到东阶梯教室开会。被娜老师点名担任替补队员的我和队员们一起好奇地来到教室坐好,心里既紧张又激动,不知道娜老师会出什么“大招”。在同学们叽叽喳喳的猜测声中,门“吱呀”一声打开了,娜老师风风火火地走进来,手里只拿着一支笔和一本文件夹,教室里顿时鸦雀无声。只见娜老师像平时讲课一样径直走上讲台,拿起一根粉笔,突然,她又将粉笔缓缓放回,走下讲台,来到我们身边。她目光炯炯有神,眼神中充满力量,年轻的她有着一双皮肤并不细嫩的手,大概是因为上课和批改作业导致过度磨损肌肤吧,这也是我们初一(3)班“一家之主”特有的印记。

在啦啦操比赛前,老师说过男生跳啦啦操会有很大的加分,虽然最初男同学们都很不情愿,但为了班级,男同学们组成了男生啦啦操团。他们在很早就开始准备,还专门找了老师教他们。章同学准备了侧空翻,但小学的时候演出时做侧空翻不慎摔倒,导致他也留下了心理阴影。但为了班级,他决定再次挑战。比赛那天,我们班的男生啦啦操给大家留下了深刻的印象。五个同学穿着黑白的衣服,洋溢着笑容,用舞蹈诠释着热血青春,到了章同学侧空翻的时候,所有人都为他捏了一把汗,只见他一个简单的助跑后,用上腰部的力量,腾空而起,做了一个完美的侧空翻,全场都被震惊了,发出了热烈的掌声。“咔嚓”一声,他们灿烂的笑容,轻盈的舞步,完美的侧空翻,定格在了我的相机里。

在半决赛的时候,我们班面对拥有三个主力排球队员的强敌,在已经输掉第一局的情况下,第二局我们班一分一分紧紧咬住,将比分追到了13比14。此时如果出现任何失误,都将直接导致我们输掉比赛。轮到我发球了,同学们在场下呐喊助威;我深吸一口气,将球抛起,练习了千百次的上手发球居然失误了。我的失误直接导致了对手以2:0获得了胜利,我似乎有些不敢相信,心中满是自责。“嘀——”裁判的一声长哨将我从悲伤的情绪中拉了回来,“请队员们底线排队”主持人的声音又让我猛地一惊,走到了队伍中。我伤心地站在队伍中,几乎是哭着和对手握手,内心的愧疚使我火速逃离了比赛场。但就在这时,七八个同学都围拢了过来,我有些担心同学们会责怪我。但是,他们有的抱住我,有的拍拍我的肩膀,有的递给我水。他们中有队员,也有观众,老师也走了过来,没有一个人责怪我、批评我。“没事没事,你已经打的很好了”“进入四强已经圆满完成任务了”“别计较这一点失误啦”…他们笑着安慰我,眼中闪烁着碎光,没有一丝责怪。接过水,我惊诧于他们对于我失误的宽容。春光烂漫,他们的话语是那么的温暖,让我如沐春风,拂去我心里的悲伤,这一刻,我感受到了团结的力量。

他眨了眨眼睛,总会拜托小刘拿校服。同学们不论是上场比赛,给队员们一个舒心的比赛环境。小刘的性格随和,头上沁着一层层细密的汗珠。小刘从来不感到烦躁。”这是我们最常听见的对话,在阳光下站着的总有小刘。加油!还是在场下加油,同学们都信任他。只能干些力所能及的事,”小刘很高。给同学们一个好的观赛体验,他身上披满了校服,颇为自豪地说:“我也不会打排球,于是只要有我们班的比赛,像个草垛子,不能上场为班级争光,“行啊。

晴空万里无云,蓝天下排球健儿们正打的火热朝天,就在刚刚我们因为发球失误被9班同学打了个措手不及15:7输掉了第一局比赛。我们班的运动员也是有些沮丧,在一旁沉默许久的Ms. Na拿着一个蓝色的夹子走了过来,开始跟队员进行指导。她还是和往常一样,穿着红白校服,只见她亲切的把手臂搭上了一位同学的肩膀,目光望向大家,我清楚的望见那个夹子上写的不是别的,正是Ms. Na对9班队员的分析和我们班队员的情况。先表扬了部分同学在上一场球赛的表现并对下一场的球员提出要求“小w,发球千万不要慌!稳住,稳住咱们就一定能赢。来!”她把手伸向中央,周围几名运动员纷纷露出坚定的目光,陆续把手搭上“三班加油!加油!加油!”加油声响彻云霄,同学们的心中不免有了同样一个目标,那就是拿下2局,反超9班。

在本届排球联赛中,不仅有小刘、老高,还有37位同学和老师,大家都积极参与其中,发挥各自特长,不断地为集体贡献自己的力量。通过本次比赛的徽标海报设计、宣传片制作、啦啦操排练、正式比赛、加油助威等,我们的班级凝聚力大大增强,同学们的集体荣誉感也不断提升。小刘和老高是大家奋斗拼搏的化身,是我们班集体不断前进的精神动力。

老高是我们班出了名的大嗓门。到了赛场边,老高便是我们的啦啦队队长,在他的带领下我们班的加油声响彻整个校园。在我们班得分时,老高总是大张着嘴,把两只手放在嘴角边,摆出八字造型,像是一台扩音器,用他低沉的声音喊出惊天动地般的声音:“三班得分!”他在我们班失分时,则摆摆手,安慰道:“没关系,再来再来!”

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