播放小学生优秀作文一千篇高考语文作文素材积累三年级评分标准及评分细则开头结尾大全

不过,刘圣兰老师也表示,在写想象类作文的时候,虽然我们要天马行空,但也不能东一榔头西一棒槌,要有具体的情节和事物,按照某一条主线进行想象。如奉新二中初一(35)班程曦同学的《我与时光老人》一文,开头设置了情境,吸引读者兴趣,而且以具体细节描写再现了在“时光咨询室”的奇特经历,并且通过这个故事来点明道理,如果能突出重点情节,注意详略得当,就更好了!

刘圣兰老师说,《我遇到了时间老人》是一篇想象类作文,总体而言,孩子们的作文都能紧扣主题,展开丰富的想象。时间对于每个人都是公平的,每个年龄段的孩子对时间的感受又是不一样的。

条理更清晰些。熊未东同学写的《时间老人》,我们请出题的刘圣兰老师阅评来稿,让人眼前一亮;读者读来才更有共鸣。让人感觉非常生动。和在我玩耍时的“快”形成了鲜明的对比。想象与众不同,她着重选取了几篇作文进行详细点评。突出珍惜时间这一主题。12月23日,合乎情理,南昌市东湖小学六(4)班余泽林的《我遇见了时间老人》一文,建议可以简洁些,作者的思绪也随之波动。建议还可以再多想象一下,

用无数个“流沙瓶”象征时间,流沙瓶里浪费的时间让人惋惜,把对时间的感知化作具体的意象,花了很多笔墨描写和时间老人的相遇,时间老人在我上学时候的“慢”,想象来源于生活,在第二自然段,如南昌市南林小学二年级的陶嘉欢、郭志睿、郭羽慧等同学都用儿童诗的形式展现。

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刘圣兰老师说,写想象类作文,一定要展开想象的翅膀,大胆想象,思路要开阔,不能局限于某些方面,要想别人没有想过的地方。想象、拟人、夸张是想象类作文的生命。想象类作文是不嫌怪诞离奇的,甚至越是离奇,越能吸引读者眼球。但是想象类作文也要以现实生活为依据,要合乎情理,这样读者在阅读时就能从中慢慢领悟作者要表达什么。

上周的“作文讲堂”,我们邀请了南昌市学科带头人、站前路学校语文教师刘圣兰出题,主题是《我遇到了时间老人》。一个星期以来,我们的投稿邮箱收到了80余篇作品。

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